ศึกษาความหมาย ประวัติ โครงสร้าง หลักธรรมสำคัญของธรรมบท เน้นหลักธรรมสำคัญแนวคิดเชิง เศรษฐกิจ สังคมวัฒนธรรมอินเดีย อิทธิพลและคุณค่าของธรรมบทที่มีต่อวิถีชีวิตคนไทย
- Teacher: พระครูสุตชยาภรณ์,ผศ.ดร. -
e-Learning MOODLE 4.0.9
-
ขอขอบคุณ อ.วุฒิชัย ใจซื่อ ที่เอื้อเฟื้อพื้นที่ File Server ในการติดตั้งระบบ
e-Learning นี้ และช่วยติดตั้งให้ใช้งานได้เป็นที่เรียบร้อย ตลอดจนให้ความ
ช่วยเหลือ แนะนำ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยน้ำใจไมตรีอันดียิ่ง
Available courses
ศึกษาประวัติความเป็นมา ความหมาย โครงสร้างของพระอภิธรรมปิฎก เนื้อหาสาระ ประเด็นที่น่าสนใจในพระอภิธรรมปิฎก ทั้ง 7 คัมภีร์ โดยเน้นให้เข้าใจหลักปรมัตถธรรม คือ จิต เจตสิก รูปและนิพพาน โดยอาศัยอรรถกถาและฎีกาประกอบ
- Teacher: ดร.จีรศักดิ์ ปันลำ
ศึกษาความหมายและขอบข่ายสาธารณสุขทั้งการแพทย์สมัยใหม่และการแพทย์แผนไทย คำสอนในพระไตรปิฎกและอรรถกถาที่เกี่ยวกับเรื่องโรค การบริโภคปัจจัยสี่ การบริหารร่างกาย การรักษาพยาบาล การพักผ่อน และการดูแลสุขภาพ จริยธรรมของผู้รักษาพยาบาล
- Teacher: ผศ.เกศรา สว่างวงศ์
ศึกษาความหมายและขอบข่ายของสังคมสงเคราะห์ หลักการ รูแบบ และวิธีการสังคมสงเคราะห์ในพระไตรปิฎก เน้นพระจริยาของพระพุทธเจ้า บทบาทและความสำคัญของพระสงฆ์ในการสังคมสงเคราะห์
- Teacher: พระครูสิริธรรมบัณฑิต, ผศ.ดร. -
ศึกษาสาเหตุและปัญหาของความขัดแย้ง
วิธีระงับความขัดแย้งโดยสันติ การสร้างสันติและสมานฉันท์ การสร้างความปรองดอง
การจัดการความขัดแย้งโดยใช้วิธีการสร้างการมีส่วนร่วม การขอโทษ การให้อภัย การสื่อสารอย่างสันติ
การฟื้นคืนดีและการเยียวยา
- Teacher: ดร.โสภณ จาเลิศ
- Teacher: ดร.ณฤณีย์ ศรีสุข
ศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์
ประวัติของคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ ระบบดิจิทัล ภาษาคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ประเภทต่างๆ แพลตฟอร์มคอมพิวเตอร์ ระบบการประมวลผล การวิเคราะห์ออกแบบและพัฒนาระบบ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จริยธรรมและสังคมไซเบอร์ข้อมูลและการบริหารข้อมูล
เครือข่ายและการสื่อสาร อินเทอร์เน็ตและเวิลด์ไวด์เว็บ ภัยคุกคามและความมั่นคงของระบบ
ศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับสื่อและสื่อปลอม อิทธิพลของสื่อปลอมที่มีต่อสังคม การตรวจสอบข่าว เทคนิคการรู้เท่าทันข่าวปลอม การรู้เท่าทันสื่อชวนเชื่อต่างศาสนา อันได้แก่สื่อชวนเชื่อที่บิดเบือนหลักพุทธธรรม สื่อชวนเชื่อที่ใส่ร้ายบุคคลหรือองค์กร โดยใช้ศาสนาเป็นเครื่องมือจนสร้างความขัดแย้งในสังคม
- Teacher: ดร.โสภณ จาเลิศ